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软件介绍
小天才app是一款与小天才电话手表配套的手机软件，家长在起先网下载安装后，用微信或手机号注册并扫描手表二维码绑定，即可随时拨号通话、实时定位、设上课禁用、收安全通知，无论孩子在哪里，一个电话就能找到。
软件特色
1.电话功能：
手表硬件有电话模块，可以实现手机与手表、手表与手表之间互打电话，方便家长与孩子之间的沟通联系。除此之外，手表端还可自由切换普通、隐私模式，通话更自如。
注：型号为Y01的手表暂不支持通话时普通、隐私模式的切换
2.定位功能：
手表硬件内含gps芯片、wifi模块，无论是在户外，还是在室内都能实现对手表的精准定位。
3.微聊功能：
手表和app之间可以相互发送语音信息，实现孩子与家长之间一种新的沟通方式。除此之外，app端还可以发送微聊文本给手表，微聊沟通多样化。
注：型号为Y01的手表暂不支持微聊文本的接收，其对应的app也不支持微聊文本的发送
4.泡水提醒：
当手表不小心泡水时，手表会亮屏提醒孩子不要玩水，app端也会发送消息提醒家长，方便家长及时联系孩子。
注：型号为Y01的手表暂不支持泡水提醒功能
5.佩戴检测：
家长可以通过佩戴检测功能随时查看手表的佩戴状态，另外，开启佩戴检测后，当有未读消息时，带上手表后会提醒孩子，让孩子及时查看并回复家长的信息。
注：型号为Y01的手表暂不支持佩戴检测功能
6.作息计划：
家长可通过作息计划来设置、管理孩子的日常计划事项，通过定时提醒、自定义提醒语音等方式提醒孩子完成喝水、写作业等相关事项，慢慢使孩子养成优良的作息习惯。
注：型号为Y01的手表暂不支持作息计划功能
7.短信接收：
手表可接受通讯录联系人的短信，但不能接收陌生人的短信，避免一些骚扰短信影响孩子。
注：型号为Y01的手表需将手表固件升级到3.00及以上版本
8.计步功能：
手表端可查看孩子运动步数，帮助家长记录孩子成长点滴，为孩子健康成长保驾护航。
注：型号为Y01的手表需将手表固件升级到3.00及以上版本
9.上学守护：
借助定位功能，来对孩子上学和放学的过程实现全面守护，主动告知家长孩子什么时候到校，有没有迟到，什么时候离校，有没有逗留，有没有按时回家等。
10.上课禁用：
可以设置孩子的上课时间点，当孩子戴手表去学校后，防止孩子在学校玩手表影响学习。
11.通讯录：
家长可以通过app来管理孩子手表的通讯录，防止孩子被一些陌生的电话骚扰，也能防止孩子乱打电话。
12.拒绝来电：
通过app打开拒绝来电后，只有通讯录中的联系人才能打通手表，陌生人无法打通手表，当陌生人来电时app会收到消息提醒，方便家长确认。
13.自动接通：
通过app打开自动接通后，家长给孩子打电话，若孩子不接电话，10秒后手表端自动接通。
14.报告通话位置：
手表给手机打电话后，自动向家长报告打电话的位置。
15.预留电量：
打开预留电量，当手表电量过低时，手表自动进入省电模式，方便家长需要联系孩子时，还能打电话。
小天才基础问题一览——新手教程篇
一、小天才手表怎么绑定？
1、在家长手机端应用商店下载小天才APP，打开并注册登录；
2、进入主页面后，提示家长进行绑定，打开手表（记得联网哦）找到绑定码，用手机扫描二维码，即可绑定成功！
二、怎么跟孩子打电话？
1、为了孩子在室外也能正常使用（打电话、定位），家长需要给孩子办理电话卡；
2、家长端：绑定孩子手表后，家长可以直接拨打孩子电话，也可以在小天才APP中点击最下方中间电话图标，拨打语音/视频电话；手表端：孩子在手表中将家长电话存为存为第一联系人，正常拨打即可，也可以在和家长对话框中点击拨打语音/视频电话。
三、定位在哪看?
家长端定位查看在小天才APP首页下方第二个模块，可以查看实时定位，查看孩子周围情况、历史轨迹、全天守护、心情状态。当定位到孩子后，可以直接点击导航，转到第三方导航软件。
四、怎么防止孩子上课玩手表？
家长可以设置上课禁用，防止孩子上课玩手表打开小天才APP，进入首页后点击更多，点击上课禁用，打开在校智能禁用，或者家长也可自定义禁用时段，孩子在禁用时段可查看时间、联系家长，其余应用均无法使用。（禁用时间段可叠加）
五、怎么给孩子发零花钱？
打开小天才APP，进入首页后点击更多，点击支付宝零花钱，同意并关联支付宝，绑定父母的支付宝账号，即可根据孩子的情况转入，也可以设定自动转入，手表端的支付宝支付二维码即可使用（某些型号不支持扫码支付，只能被扫码，家长们设定好后要跟孩子说明清楚哦）取消绑定：需要在家长端支付宝界面，搜索框搜索智能设备小程序，打开即可看到绑定手表信息，根据提示解除绑定即可
六、怎么给手表充话费/划定流量范围？
流量监控：打开小天才APP，进入首页后点击更多，点击流量监控，可以给孩子设定流量限额，也可自定义；充话费：打开小天才APP，进入首页后点击更多，点击手表话费，可以查询流量/话费，也可进行充值，点击后直接转到微信小程序进行操作
更新日志
v9.36.03版本
更稳定、更优质，邀您一起体验。
软件信息
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连续广播 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 访问外部存储 访问外部存储的权限 ------------------------------------- 拍照权限 允许访问摄像头进行拍照 ------------------------------------- 获取精确位置 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内 ------------------------------------- 获取粗略位置 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米 ------------------------------------- 录音 录制声音通过手机或耳机的麦克 ------------------------------------- 读取联系人 允许应用访问联系人通讯录信息 ------------------------------------- 写入联系人 写入联系人,但不可读取 ------------------------------------- 访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 访问定位额外命令 允许程序访问额外的定位提供者指令 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 使用蓝牙 允许程序连接配对过的蓝牙设备 ------------------------------------- 蓝牙管理 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备 ------------------------------------- 改变网络状态 改变网络状态如是否能联网 ------------------------------------- 改变WiFi状态 改变WiFi状态 ------------------------------------- 禁用键盘锁 允许程序禁用键盘锁 ------------------------------------- 使用闪光灯 允许访问闪光灯 ------------------------------------- 修改声音设置 修改声音设置信息 ------------------------------------- 开机自动允许 允许程序开机自动运行 ------------------------------------- 使用振动 允许振动 ------------------------------------- 唤醒锁定 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行 ------------------------------------- 挂载文件系统 挂载、反挂载外部文件系统 ------------------------------------- 读写系统设置 允许读写系统设置项 ------------------------------------- 获取任务信息 允许程序获取当前或最近运行的应用 ------------------------------------- 显示系统窗口 显示系统窗口 ------------------------------------- 改变配置 允许当前应用改变配置,如定位 ------------------------------------- 访问账户Gmail列表 访问GMail账户列表 ------------------------------------- 使用证书 允许程序请求验证从AccountManager ------------------------------------- 访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 结束系统任务 结束任务通过restartPackage(String)方法,该方式将在外来放弃 ------------------------------------- 访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 -------------------------------------